浅析专业艺术教育研究成果社会化转换之价值与途径  

作　　者：许多 徐亚健 

机构地区：[1]浙江外国语学院 [2]浙江外国语学院国际当代艺术研究所

出　　处：《美术教育研究》2020年第21期128-129,共2页Art Education Research

基　　金：2020年度浙江省教育科学规划课题“社会美育的时代价值和实现有效路径研究”的成果之一(课题编号:2020SCG333)。

摘　　要：当前社会,大众艺术消费的供需矛盾较为突出,而专业艺术教育研究成果的社会化转换在一定程度上可以缓解这一矛盾。该文从专业艺术教育研究成果如何有效进行社会化转换的角度出发,在参照相关调查报告、取得一定数据的前提下,阐述专业艺术教育研究成果社会化转换的当代价值、现状分析、实施途径三方面内容,以期为广大教育工作者提供借鉴。

关 键 词：专业艺术 教育成果 社会化 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]