虚拟仿真技术应用于“森林计测学”课程实验教学的思考  

作　　者：唐诚[1] 李荣[2] 王翠[2] 

机构地区：[1]石河子大学农学院,新疆石河子832003 [2]石河子大学农学院林学系,新疆石河子832003

出　　处：《新课程研究》2020年第30期25-26,共2页New Curriculum Research

基　　金：石河子大学混合式教学改革专项“‘微课+模型’在《森林计测学》混合式实验教学中的应用”(项目编号:BL2019023)的研究成果。

摘　　要：“森林计测学”课程实验内容涉及对象为单木和林分,由于天然林全面禁伐,北方人工林又多为农田防护林和生态公益林,另外,林木的生长周期长,对实验教学的开展带来诸多困难。应用虚拟仿真技术模拟树木生长、林分结构等,有利于学生便捷、深入地掌握森林计测的方法和技术,提高实验教学的效果.

关 键 词：实验教学 虚拟仿真技术 森林计测 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]