“一带一路”背景下国际化外语人才培养模式及路径探索  

作　　者：李敏[1] 

机构地区：[1]河北外国语学院,河北石家庄050091

出　　处：《海外英语》2020年第22期134-135,共2页Overseas English

基　　金：2019年河北省普通本科院校英语教学改革研究与实践项目:“一带一路”背景下的国际化语言人才培养模式研究(项目编号:2019YYJG094)。

摘　　要：在“一带一路”背景下,我国高校外语教育应该充分立足于培育国际化外语人才需求为出发点,探究在全新国际化社会环境中外语专业人才的高水平交际能力的外语教学培养模式与路径。依据“一带一路”指导方针,不仅要立足高校实际情况,而且要充分汲取国外经验,满足国际化教学需求,贯彻引进来与走出去的政策,转变过去的枯燥单一化的教学模式,经过教学创新与实践,创建高效的多元化国际化外语教学评价体系,采用校企合作培养模式,完善课程体系与资源体系,强化师资力量,努力承担起培育高质量国际化外语人才的职责。

关 键 词：“一带一路” 国际化 外语人才 培养策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]