基于数学建模竞赛的高职大学生创新能力培养探索  

作　　者：隋艳[1] 兰向春[1] 熊桂芳[1] 吴发汉 

机构地区：[1]武汉电力职业技术学院基础教学部,湖北武汉430000

出　　处：《成才之路》2020年第36期25-26,共2页Way of Success

基　　金：2019年湖北省职业技术教育学会科学研究课题(ZJGB2019053)资助。

摘　　要：数学建模竞赛作为全国高校规模最大的基础性学科竞赛,已成为学生实践和创新能力培养和检验的重要平台。文章分析高职学生创新能力培养现状,探讨数学建模竞赛对高职学生创新能力培养的促进作用,指出基于数学建模竞赛的创新能力培养措施:建立长效的竞赛运行机制,建立优秀的竞赛教师队伍,创建多渠道的学习平台。

关 键 词：高职 数学建模竞赛 创新能力 创新思维 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G718.5[文化科学—教育学]