体育活动对不同性别留守儿童心理健康的影响  

作　　者：杨艳生[1] 

机构地区：[1]赤峰学院体育学院,内蒙古赤峰024000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2020年第11期58-62,共5页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：内蒙古社会科学基金项目(18B56);赤峰学院教育硕士项目(JSZXB0301)。

摘　　要：目的:基于“留守”这一社会背景下,从留守儿童体育活动与心理健康的关系切入,对两者关系的影响进行探讨。方法:采用体育活动等级量表(PARS-3)和儿童长处和困难量表(SDQ-父母版),通过分层随机抽样法选取的内蒙古12个盟市中24个嘎查(村)中的103名留守儿童进行调查。结果:(1)61.2%的留守儿童运动量处于小等级水平,体育活动明显不足。留守心理健康状况41%的留守儿童处于异常水平。(2)留守儿童体育活动与心理健康呈现着负相关关系;男生与女生留守儿童运动强度、运动频率以及运动量存在非常显著性差异;男生三个不同等级运动量的心理健康得分存在显著性差异,并且三者之间均具有显著差异。(3)女生的体育活动与心理健康不存在相关;男生与女生在心理健康得分上不存在差异;女生在三个不同等级运动量的心理健康得分上也不存在差异。结论:体育活动与心理健康的关系受到性别差异的影响,增加运动量有助于减少男生的心理健康问题,心理健康的运动干预要因性别而异。

关 键 词：体育活动 心理健康 性别 

分 类 号：B844.1[哲学宗教—发展与教育心理学]