线上线下混合式教学模式在大学英语课程实践中的启示——以《英美国家概况》课程为例  

作　　者：骆天 

机构地区：[1]浙江越秀外国语学院,浙江省312000

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2020年第12期152-153,共2页Popular Science

摘　　要：在“互联网+”的教育环境下,作者在所授的《英美国家概况》课程中采用了线上线下混合式教学模式,在实践中结合线上和线下学习的优势,开展了师生相互促进式的教学过程。通过两班不同教学模式的学生的成绩数值的对比,作者发现相较于使用传统教学模式,混合式教学的班级成绩优于传统教学班级,因此推论出混合式教学模式有助于提升学生的效率和学习自主性。

关 键 词：大学英语 线上线下 混合式 英美概况 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]