浅谈翻转课堂教学模式在生物化学教学中的应用  

作　　者：李璐[1] 蔡标[1] 马克龙[1] 那莎[1] 刘岩岩[1] 周会[1] 

机构地区：[1]安徽中医药大学中西医结合学院,安徽合肥230012

出　　处：《卫生职业教育》2020年第22期62-63,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：安徽中医药大学校级教学研究重点项目(2017xjjy zd019);安徽省质量工程项目(2015mooc055)。

摘　　要：从课程资源的开发、课前学习的组织、课堂活动的组织、考核评定和研讨总结5个方面,对在生物化学理论教学中实施基于MOOC的翻转课堂教学模式的研究进行总结,以期不断提高生物化学理论教学效果。

关 键 词：生物化学 翻转课堂 教学改革 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]