研究生公共英语“课程思政”实践探析  

作　　者：周幸[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学,湖南长沙410076

出　　处：《智库时代》2020年第31期126-126,共1页Think Tank Era

摘　　要：从思政课程到“课程思政”的转变,有助于更加充分发挥课堂教学育人主渠道的作用。在研究生公共英语课程教学过程中,以“课程思政”当做载体,有助于推动公共英语和立德树人有效结合,促使特色研究生公共英语“课程思政”教学模式的构建。基于此,本文主要针对研究生公共英语“课程思政”实践进行了详细探析,希望能够对相关人员有所帮助。

关 键 词：研究生 公共英语 “课程思政” 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]