中职生技能竞赛常见心理问题分析及解决对策探讨——以集美工业学校数控技能竞赛为例  

作　　者：骆书芳 

机构地区：[1]集美工业学校,福建厦门361022

出　　处：《福建轻纺》2020年第12期19-22,共4页The Light & Textile Industries of Fujian

基　　金：中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题,项目名称:以技能竞赛为引领,促进中职数控应用技术专业教学改革实践研究(项目编号:1900737)。

摘　　要：通过访谈、问卷调查等方法对厦门中等职业学校近年来参加数控技能竞赛存在心理问题的12名学生进行调查,运用心理学及数控技能竞赛的相关知识分析了中职生在参加技能竞赛中常见的心理问题和产生原因,提出了采用模拟比赛、疏解心理、培养自信心、提高技能水平等方法解决技能竞赛时存在的常见心理问题,为中职学生提高数控技能竞赛成绩提供帮助。

关 键 词：中职生 数控技能竞赛 心理问题 解决对策 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]