旴江德育文化资源探究  

作　　者：戚中美[1] 彭柳怡 

机构地区：[1]江西中医药高等专科学校 [2]抚州幼儿师范高等专科学校

出　　处：《文学教育》2020年第36期30-31,共2页Literature Education

基　　金：2018年江西省高等学校教学改革研究省级课题重点项目“‘立德树人’背景下旴江德育文化融入中医药高职高专院校思政教育研究与实践”(项目编号:JXJG-18-44-1);2019年抚州市社会科学规划项目一般项目“旴江德育资源在中医学生德育教育中的实践与效果研究”(19SK73)阶段性成果之一。

摘　　要：探讨明晰旴江德育文化资源的产生、发展、主体、归属及构成,为进一步充分挖掘与科学利用旴江德育文化资源提供理论基础,有利于在"立德树人"背景下,中医药类高校加强学生的中医药文化教育和德育教育工作,尤其是中医医德教育,培养学生高尚的道德情操,养成良好的职业操守,有利于新时期中医学生自觉践行"德为身本,医无德不立"理念。

关 键 词：旴江医学 旴江医德 德育文化 资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]