课程思政融入高校声乐教学的研究  

作　　者：甄小溪 朱琳[1] 

机构地区：[1]太原师范学院,晋中030619

出　　处：《当代音乐》2020年第12期42-44,共3页Modern Music

摘　　要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:"做好高校思想政治工作,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,其他各门课程都要守好一段渠,种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。"^([1])在这样的时代背景下,高校音乐教育也有效地与课程思政进行融合,并通过思想政治教育与各专业的有机结合,实现了教师"立德树人"的根本任务,培养了学生的家国情怀,达到"全员、全过程、全方位"育人的目标。本文依据思政教育融入高校的紧迫性和必要性的特点,着重探究课程思政融入音乐教学所存在的问题和解决办法,从而使学生与教师的专业技能与思想精神得到双重提升。

关 键 词：课程思政 音乐教学 思政教育 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]