基于“两性一度”的化工原理实验课程“金课”建设的探索与实践  

作　　者：秦莉晓[1] 谭芸妃[1] 董立春[1] 刘作华[1] 

机构地区：[1]重庆大学化学化工学院,重庆401331

出　　处：《化工时刊》2020年第10期45-47,共3页Chemical Industry Times

基　　金：产学合作协同育人项目(201902313009);重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg193011);重庆市高等教育教学改革研究项目(193012);重庆大学2020年本科实验教学改革项目(2020S32);2017年重庆大学教学改革研究项目(2017Y64)。

摘　　要：化工原理实验是化工类等专业及其他相关专业的一门基础技术课程,根据“金课”建设“两性一度”的标准,分别从教学内容、教学手段和实验考核与成绩评定体系等方面探索化工原理实验课程“金课”建设。在建设过程中,注重理论与实践的结合,强调学生主观能动性、工程实践能力和创新性思维的培养,取得了良好的教学效果。

关 键 词：金课 两性一度 建设 化工原理实验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]