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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:任俊[1] 金晶[1] REN Jun;JIN Jing(Depantment of Teacher Educa tion,Maanshan Teacher’s College,Anhui,Maanshan 243000,China)
机构地区:[1]马鞍山师范高等专科学校教师教育系,安徽马鞍山243000
出 处:《湖南工程学院学报(社会科学版)》2020年第4期35-42,共8页Journal of Hunan Institute of Engineering(Social Science Edition)
基 金:安徽高校人文社科研究重点项目“语言迁移视角下安徽方言与英语语音习得研究”(皖教秘科〔2018〕31号,SK2018A0943);安徽高校优秀青年人才支持计划重点项目“SLA模式下安徽方言对英语语音石化影响研究”(皖教秘人〔2019〕54号,gxyqZD2019110);2019-2020年度教育部中西部高校青年骨干教师访问学者阶段性成果。
摘 要:安徽方言丰富多样,各方言区对英语语音习得产生的负迁移影响也不相同。通过语言迁移理论和对比分析理论,从音段音位层面对比分析安徽方言和英语语音的特征。通过实证研究,分析安徽方言区学生在英语音段音位中的典型问题,探索切实有效的教学策略提升安徽方言区英语音段音位习得效果,并提出解决安徽方言对英语语音习得影响的方法和建议。A rich variety of Anhui Dialect has different influences of the negative transfer on the acquisition of English pronunciation.Based on the theory of language transfer and contrastive analysis,this study makes a contrastive analysis of the features of Anhui Dialect and English phonetics from the perspective of segmental phoneme.Through empirical research,this paper analyzes the typical problems of English segmental phonemes of students in Anhui Dialect area,and explores practical and effective teaching strategies to improve the effect of English phonemes acquisition in Anhui Dialect area,and finally puts forward methods and suggestions to diminish the negative influence of Anhui Dialect on the Acquisition of English segmental phonemes.
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