小学教育专业硕士研究生创新实践基地探索与研究  

作　　者：李树平[1] 王杰 刘陶唐 

机构地区：[1]牡丹江师范学院 [2]汕头市东厦小学

出　　处：《中国农村教育》2020年第20期89-90,共2页

基　　金：牡丹江师范学院学位与研究生教育教学改革研究项目(项目编号:MSY-YJG-2018ZD008);小学教育研究生创新实践基地探索与实践(项目编号:1355MSYQN006);2020年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目新工科背景下地方高校产学研一体化人才培养模式研究(项目编号:KCSZ-2020005);牡丹江师范学院课程思政改革项目小学数学学科教学法(项目编号:1355XJ004);2020年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目黑龙江省乡村小学教师信息化教学能力提升路径探索(项目编号:1355XJ004)。

摘　　要：创新是一个国家发展的重要力量,是国家发展的必要条件,一个国家要想创新就要培养创新型人才,培养创新型人才是我国许多高校的重要任务,创新型人才不仅要有创新意识和创新精神还要具有创新能力,对于小学教育专业来说,创新型人才要有较高的教学、科研等能力,为了培养小学教育专业创新型人才,高等教育院校就要有针对性地建立小学教育专业创新实践基地,本文从国内研究现状、建立小学教育专业创新实践基地的重要性和建立小学教育专业创新实践基地的策略进行研究,希望对培养创新型人才有所帮助。

关 键 词：创新实践基地 小学教育专业 国内研究现状 创新型人才 创新意识和创新精神 专业硕士研究生 创新能力 探索与研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]