为谁而学:变局之中清华学子的价值选择  

Education for People:How Tsinghua Students Make Career Choices in a Period of Change

作　　者：李蕉[1] 王博伟 Li Jiao;Wang Bowei

机构地区：[1]清华大学马克思主义学院

出　　处：《社会主义核心价值观研究》2020年第4期72-79,共8页Studies on Core Socialist Values

基　　金：马克思主义理论研究和建设工程重大项目;2019年国家社会科学基金重大项目“五四运动的历史意义和时代价值研究”(项目批准号:2019MZD017);2018年清华大学党的建设和思想政治工作研究项目“红色足迹:20世纪30年代清华大学的革命地图”的阶段性成果。

摘　　要：立德树人是高等教育的根本要务,引领新时代中国青年继续发扬五四精神,主动将个人选择融入国家、人民与民族的需要是其要义之一。20世纪五六十年代,变局之中的清华大学曾面临青年选择与时代要求相背离的现实挑战。经过一系列教育教学改革,学校将价值塑造融入知识传授与能力培养,推动青年学生深入思考为谁而学,进而作出为民服务、为国奉献的价值选择。加强学生思想政治教育,既是当时高等教育的破局之举,也是当下高等教育的改革方向。

关 键 词：高等教育改革 思想政治教育 课程思政 五四精神 立德树人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]