在专业课程中植入创业教育的改革与实践——以剪纸衍生产品设计为例  

作　　者：李静[1] 

机构地区：[1]广州城市职业学院

出　　处：《美术教育研究》2020年第22期113-115,共3页Art Education Research

基　　金：“2018年广州市高校创新创业教育项目”课题论文,项目批准号:201709k24。

摘　　要：该文探讨在艺术设计类专业课程中植入创业教育的改革,以剪纸衍生产品设计课程为例,从五个方面介绍和分享该课程的改革:一是根据专业、行业及创业需求定位课程目标;二是以发展民间剪纸为介入点,植入创业教育,广泛整合课程资源;三是以课程内容、课程设计、教学实施、教学方法等体现专业教育与创业教育的双重目标;四是以创业实践为取向,制定学习评价标准;五是建设专创结合的多元化的师资队伍。

关 键 词：剪纸 课程 创业教育 实践 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]