设计色彩教学摭谈  被引量:2

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作  者:李京 

机构地区:[1]淮南师范学院美术与设计学院

出  处:《美术教育研究》2020年第22期130-131,共2页Art Education Research

基  金:2017年淮南师范学院校级质量工程项目优秀课程《设计色彩》(2017hsyxkc27);2018年安徽省教育厅人文社科重点项目“陈独秀对民国时期美术发展地影响研究”(SK2018A0506);2019年淮南师范学院校级重点课题“潘玉良绘画的现代性研究”(2019XJZD20)。

摘  要:该文探讨设计色彩与绘画性色彩的区别、设计色彩写生的几种方法,旨在引导学生打破对色彩的既有认知,转变色彩观念,创新思维模式,为后续的课程学习做好准备。

关 键 词:设计色彩 色彩分解 色彩简化 装饰性色彩 表现性色彩 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学] J51-4[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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