高校“ 三全育人”体制机制建设实践探究  

作　　者：余小平[1] 

机构地区：[1]成都医学院党委,四川成都610500

出　　处：《学校党建与思想教育》2020年第24期69-70,共2页The Party Building and Ideological Education in Schools

摘　　要：高校坚持立德树人根本任务,需要全面加强思想政治教育工作,将全员、全过程、全方位育人落到实处。文章从逐步破解当前高校育人体制机制问题出发,深化对“三全育人”体制机制的认识,结合成都医学院实际,从体制机制建设方面的实践,提出彰显“三全育人”体制机制实践价值,从而不断提高高校思想政治工作的针对性和实效性。

关 键 词：高校 “三全育人” 体制机制 实践研究 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]