心理剧对提高中职学生职业效能感的应用分析  

作　　者：赵雅丽 

机构地区：[1]广州市南沙区岭东职业技术学校,广东广州511458

出　　处：《数码设计》2020年第21期158-158,共1页Peak Data Science

摘　　要：职业效能感指的是个体对未来职业规划的信心或信念,个体为未来职业生涯的规划,合理制定职业奋斗目标,以期实现个人理想,建立个人自信心。中职学生属于特殊的学习群体,他们文化基础相对薄弱,一部分学生不太自信,对未来就业比较悲观,中职心理健康教育要重视学生职业效能感培养,运用学生喜爱的心理剧开展教学,创设不同的职业情境,让学生的心理剧表演中收获自信,引导学生倾诉和沟通,建立中职学生职业自信,帮助学生顺利就业,实现学生的职业梦想。

关 键 词：中职学校 心理健康 心理剧 职业效能感 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]