心理剧

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转念·成长——学习心理主题心理剧
《中小学心理健康教育》2025年第13期40-43,共4页胡金凤 
广东省珠海市教育科研规划课题2023年度市规划课题“基于积极心理品质的心理校本课程开发研究”(2023ZHGHKT214)阶段性成果。
【剧情简介】从小被灌输“考上高中、大学才有前途”“超越别人才不会被社会淘汰”观念的李娟,勤奋刻苦,成绩名列前茅,是班级公认的“卷王”,但对学习成绩的过分在意以及对未来的担忧,令她背上沉重的包袱,逐渐失去了学习的兴趣和动力,...
关键词:学习心理 学习压力 心理剧 
破土——中职生自我成长主题心理剧
《中小学心理健康教育》2025年第14期37-40,共4页谢冬婵 吴俞莹 黄金玲 梁燕珊 
【创作理念】被“重普教轻职教”的社会偏见裹挟着的中职生,普遍存在迷茫困惑、消极自卑的心理。正从青少年向成年人过渡的中职生,面临着“同一性危机”,心理发展尚未成熟,自我成长的任务异常艰巨。而这个任务的顺利完成,既需要中职生...
关键词:自我成长 中职生 同一性危机 心理剧 迷茫困惑 
“校园心理剧”栏目诚征稿件
《中小学心理健康教育》2025年第13期73-73,共1页《中小学心理健康教育》编辑部 
本刊诚征优秀的校园心理剧剧本,写作要求如下:1.内容涉及中小学生学习生活的方方面面,贴近他们的现实生活。不反映社会问题、经济问题、道德问题,只探讨心理问题的解决。2.较好地体现心理剧“行动治疗”的本质,重在通过角色扮演、情景...
关键词:中小学生 校园心理剧 剧本 
送你一朵小红花--小学生人际交往主题心理剧
《中小学心理健康教育》2025年第12期51-54,共4页韩荣蓉 
【创作理念】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,人际交往是心理健康教育的重要内容,要培养学生开朗、合群、自立的健康人格。友情对学生成长具有非常重要的意义,良好的交往品质主要包括自知自信、友善合群;宽容谦让、以...
关键词:人际交往 转校生 朋辈互助 
手机风波——初中生亲子沟通主题校园心理剧
《中小学心理健康教育》2025年第11期45-48,共4页方海伦 吴业宝 李琼 欧影霞 
【剧情简介】陈嘉是一名初中生,在班里担任文艺委员,因为用手机选文艺表演的节目和妈妈发生了激烈的争吵,手机被妈妈摔在了地上,两人之间的关系也随之陷入僵局。但是因为亲子之间有一种特别的爱,陈嘉在悲伤之际,通过梦境的方式穿越到了2...
关键词:手机使用 亲子沟通 倾听 
心理情景剧在人民调解教学中的应用
《科教导刊》2025年第8期94-97,共4页李博祥 尚欣 冯晓菲 
天津市教学成果奖重点培育项目“融合心与法·培育枫桥人:人民调解教学的创新与实践”(PYZJ-012)。
人民调解是具有中国特色的非诉讼解决机制,对完善社会治理体系,健全共建共治共享的社会治理制度具有重要意义。多数人民调解课程往往以法学为主线开展理论讲授,本研究从沟通心理学视角出发,运用心理剧的原理和技术开展实训教学,使表演...
关键词:心理剧 人民调解 教学方法 实训教学 
舍曲林联合易术心理剧治疗伴童年创伤抑郁发作青少年临床研究
《中国药业》2025年第5期100-102,共3页彭美玲 蒋国庆 
重庆市科卫联合医学科研项目[2022QNXM059]。
目的 探讨舍曲林联合易术心理剧治疗伴童年创伤抑郁发作青少年的临床疗效。方法 选取医院2021年2月至2024年2月收治的伴童年创伤且抑郁发作青少年患者60例,随机分为观察组和对照组,各30例。两组患者均口服盐酸舍曲林片,观察组患者在此...
关键词:舍曲林 易术心理剧 青少年 童年创伤 抑郁发作 
“我不是‘别人家的孩子’”——校园心理剧《爱在我家》在家长开放日上的应用
《湖南教育(上旬)(A)》2025年第3期31-33,共3页杨鹃瑕 
校园心理剧是一种以编剧、演剧的方式实现心理健康教育的载体。在家长开放日这一特殊场合应用校园心理剧,不仅能让家长直观了解孩子的校园生活,更能让教师深入触及孩子与家长的内心世界,促进家校深度沟通。笔者以学生自编、自导、自演...
关键词:母女冲突 家校沟通 校园心理剧 教育方式 
电子天使——中学生自我价值探索心理剧
《中小学心理健康教育》2025年第8期43-47,共5页侯茂琴 马秋妍 
【创作背景】在科技日新月异的今天,青少年作为电子科技产品的首要受众群体,享受着科技带来的便捷与高效。然而,随着科技的不断渗透,青少年也逐渐面临着过度依赖、丧失独立思考能力的风险。基于这一现实背景创作了本剧,通过生动的故事...
关键词:自我价值 生活方式 内心独立 
“校园心理剧”栏目诚征稿件
《中小学心理健康教育》2025年第9期80-80,共1页《中小学心理健康教育》编辑部 
本刊诚征优秀的校园心理剧剧本,写作要求如下:1.内容涉及中小学生学习生活的方方面面,贴近他们的现实生活。不反映社会问题、经济问题、道德问题,只探讨心理问题的解决。2.较好地体现心理剧“行动治疗”的本质,重在通过角色扮演、情景...
关键词:校园心理剧 学生自我教育 情景对话 现实生活 中小学生 角色扮演 戏剧行动 写作要求 
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