地方高校创业教育质量综合评价体系构建及实证研究  

Construction and Empirical Study on the Comprehensive Evaluation System of the Quality of Entrepreneur⁃ship Education in Local Colleges and Universities

作　　者：陈国生[1] 萧烽 曹文明[1] 范文锋[1] CHEN Guosheng;XIAO Feng;CAO Wenming;FAN Wenfeng

机构地区：[1]湖南工学院经济与管理学院,湖南衡阳421002 [2]衡阳幼儿师范高等专科学校,湖南衡阳421002

出　　处：《荆楚学刊》2020年第4期71-77,共7页Jingchu Academic Journal

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划一般课题“湖南省地方高校创业教育质量评价量化指标体系及数学模型研究”(XJK19BGD035)。

摘　　要：近年来,地方高校越来越重视“双创”教育,创业教育质量已成为评价地方高校人才培养质量的重要指标。文章立足地方高校办学特色,借鉴现有相关研究成果,按照地方经济高质量发展对“双创”人才的需求,运用AHP分析法对各指标进行权重赋值,从教师队伍建设、师资结构优化、创业教师开展创业教育研究的积极性三个维度着手,构建了由9个一级指标、29个二级指标组成的地方高校创业教育质量综合评价指标体系,并以湖南G学院为例对创业教育质量评价模型进行了实证分析。旨在通过建立地方高校创业教育质量评价体系,找出评价环节中的薄弱因素,以此有效助推地方高校创业创业教育整体水平提升,这也对构建更完善的高校创业教育质量评价体系具有积极意义。

关 键 词：AHP分析法 地方高校 创业教育 质量评价 指标体系 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]