广西高职院校“双师型”师资队伍建设现状分析  

作　　者：王森 田辉鹏[1] 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院,广西南宁530007

出　　处：《丝路视野》2020年第13期73-74,76,共3页The Silk Road Vision

基　　金：2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目:激励理论视角下高职院校“双师型”师资队伍建设研究,项目编号:2019KY1502。

摘　　要：随着我国教育改革的不断发展,产教融合的不断推进,社会对应用型人才需求量的不断增加,职业教育在教育体系中的地位也在随之提升。高等职业教育的目的是培养具备高等职业技能人才,对高职院校的教师提出了更高的要求,“双师型”教师不仅要求具备扎实的理论教学能力,还要具备过硬的专业职业技能,因此,“双师型”师资队伍的建设势在必行。本文通过对广西高职院校“双师型”师资队伍建设现状进行分析,发现在建设过程中存在的问题,提出建设性意见,希望可以有效提高广西高职院校“双师型”师资队伍的发展速度。

关 键 词：广西高职院校 “双师型”师资队伍 建设现状 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]