基于核心素养的小学道德与法治信息化课堂的构建  

作　　者：俞冠慧 

机构地区：[1]浙江省绍兴市柯桥区钱清镇浙光小学东江校区,浙江绍兴312025

出　　处：《科学咨询》2020年第43期177-177,共1页

摘　　要：立德树人,教育为先,为了全面贯彻落实党的十八届四中全会关于对中小学设立法治知识课程的要求,有关教育部门在2016年4月28日发布《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》,自此,小学就开始变“品德与生活”为“道德与法治”,其教学重心也将在保证学习素养道德的基础上侧重于法治方面,这种转变有利于社会稳定,我们不要因为小学生的年龄就忽视了法制教育,恰恰相反法,律教育就应该从小抓起。

关 键 词：核心素养 小学 道德与法治 信息化课堂 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]