国际安全专业人员角色与职能对我国安全工程专业大学教育借鉴研究  

A Reference Study on University Education for Safety Engineering Specialty Based on International Safety Professionals'Role and Function

作　　者：樊运晓[1] 梁利军 云霞皓月 FAN Yunxiao;LIANG Lijun;YUN Xiahaoyue(School of Engineering and Technology,China University of Geosciences(Beijing),Beijing 100083,China)

机构地区：[1]中国地质大学(北京)工程技术学院,北京100083

出　　处：《安全》2020年第11期35-40,共6页Safety & Security

基　　金：国家自然科学基金项目(51474193);北京市教育委员会人才培养共建项目(65-51900265068);中国地质大学(北京)本科教育质量提升计划建设项目(JGMS201701、XXKC202004)。

摘　　要：为减少安全工程专业大学教育与实践需求间的差距,本文采用文献综述方法从国际视角梳理了安全专业人才在实践中的角色和职能以及该专业大学教育和社会评估的新进展,基于从安全专业人才在企业的“输出”看大学教育对其“输入”的观点,提出了关于我国安全工程专业人员角色定位、通才式/专才式安全专业人员区分培养以及强化、提升通才式专业人才培养方案的思考。In order to bridge the gap between university education for safety engineering specialty and practice requirements for safety professionals(SPs),this paper reviewed the roles and functions of SPs in practice and summarized the recent progress of university education and the social evaluation on safety engineering specialty from an international viewpoint.Also,from the"output"of SPs in practice to the"input"to students in universities,this paper provided some thoughts about SPs'role position,distinguishing generalist and specialist,and syllabus promotion of generalist safety professionals.

关 键 词：安全工程专业 通才式安全专业人员 角色 职能 大学教育 

分 类 号：X921[环境科学与工程—安全科学]