“数字印前摄影”课程的混合式教学模式  

作　　者：王柳 

机构地区：[1]义乌工商职业技术学院机电信息学院,浙江义乌322000

出　　处：《重庆电子工程职业学院学报》2020年第5期124-127,共4页Journal of Chongqing College of Electronic Engineering

基　　金：义乌工商职业技术学院校级课堂教学改革项目“混合式教学模式在数字印前摄影中的探索与实践”(项目编号:2019kg14);2018年浙江省教育厅一般科研项目“基于现代学徒制的高职印刷特色专业工匠型人才培养研究”(项目编号:Y201840802)的研究成果之一。

摘　　要："数字印前摄影"作为印刷图文类专业的基础课,在印前图像信息采集岗位中发挥着重要的作用。本文以"摄影"课程为例,结合高职教育及专业课程特点,讨论基于混合式教学模式下的课前准备、课堂组织、课后拓展等环节内容。通过充分挖掘网络MOOC资源优势,融合任务驱动、案例导入、小组合作等教学方式,针对不同的学习模块采用恰当的混合式设计方法,突出知识体系与应用价值。经过多次教学实践表明,混合式教学模式能够有效激发学生的学习热情,提升教学效果,对教学改革与创新实践提供有效借鉴。

关 键 词：混合式教学 印前摄影 MOOC 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]