浅谈临床医学六年制留学生汉语综合课医学化改革  

作　　者：聂宇博 贡献 

机构地区：[1]海军军医大学,上海200433

出　　处：《教师》2020年第32期76-77,共2页Teacher

基　　金：海军军医大学校级教学研究与改革项目(JYA2017007)。

摘　　要：为使留学生的汉语基础课程与医学专业课程衔接得更加紧密,文章结合临床医学六年制的专业特点,针对留学生在华学习期间的困难及需求,从课程选用教材、教学内容、教学模式、教学策略等方面对留学生预科阶段的主干课程一汉语综合课进行医学化改革初探。

关 键 词：汉语综合课 医学化 教学改革 留学生 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]