汉语综合课

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BOPPPS模型在来华留学生汉语综合课的应用研究
《汉字文化》2025年第4期83-85,共3页邹虹 
西安市社会科学规划基金重点立项项目“西安传统文化融入来华留学生汉语综合课实施路径研究”(编号:24JY57);陕西省哲学社会科学研究专项“《参考框架》视域下陕西地域文化与语言教学结合路径研究”(编号:2024HZ0871)的相关研究成果。
BOPPPS教学模型以学生为中心,由六个连贯的教学模块组成,每个模块都是为达成学习目标而服务的,强调师生参与式互动学习。因此,该教学模型下的学习目标是可落实、可操作、能评价的,对学生的发展和成功具有促进作用。文章在来华留学生汉...
关键词：BOPPPS模型 国际中文教学 汉语综合课 
来华留学生汉语综合课课程思政的探索与反思
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0013-0016,共4页翟艳利 
对外汉语教师不仅要通过课堂设计和教学向外国学生传授语言知识和技能,还要通过实践正确的价值观和跨文化技能来影响学生。他们还应该具有敏锐的洞察力,探索课程中的思想政治和教育元素,从而真正实现汉语综合课程的教育功能,为学生提供...
关键词：来华留学生 汉语综合课 课程思政 探索与反思 
来华留学生汉语综合课教学中的情境教学法探析
《科教导刊》2024年第16期110-112,共3页徐馨怡 
目前,情境教学法已经被广泛运用于高校教学中,并取得了不错的效果,其在来华留学生汉语综合课堂的运用也备受关注。通过创造和模拟真实情境,学生可在相对真实的环境中练习汉语,并自觉地运用所学知识和技能。文章通过分析情境教学法的特点...
关键词：来华留学生 汉语综合课 情境教学法 
任务型教学法在对外汉语综合课上的应用研究
《辽宁青年》2023年第18期0076-0077,共2页高诗聪 
2021年度长春大学旅游学院创新创业发展基金项目《对外汉语初级综合课操练技巧研究》,课题编号:2021教师[104],主持人:高诗聪
任务型教学法强调学生的参与度和实际操作,使得学习过程更加活跃和实际,从而提高学生的语言应用能力。本文从任务型教学法在对外汉语综合课上应用的重要意义出发,进一步分析其在对外汉语综合课堂上的教学对策,包括:确定目标任务;循环任...
关键词：任务型教学法 对外汉语 综合课 教学对策 
基于数据驱动的项目式教学在汉语综合课中的应用
《计算机应用文摘》2023年第10期10-12,15,共4页王楠楠 
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目:汉语言专业(对外)项目嵌入式教学模式研究与实践(670);辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项一般课题:国际中文教育背景下数据驱动学习模式研究(JG21DB003)。
针对当前汉语综合课的课堂教学缺乏汉语应用场景,学习者创造性应用汉语的能力不够等问题,尝试将基于数据驱动的“项目式教学”应用于汉语综合课,在解读项目式教学和数据驱动内涵的基础上,分析了该教学理念在汉语综合课教学中的适用性,...
关键词：项目式教学 数据驱动 汉语综合课 
产出导向法在对外汉语综合课教学中的应用实践
《中国教育技术装备》2023年第10期97-99,104,共4页张悦 张兰莉 商常青 邢宏微 
2021年齐齐哈尔医学院教育科学研究项目“新时代国际中文POA教学实践与教学质量提升研究”(QYJY20210116)。
当下对外汉语综合课的教学过程中,存在不同程度的理论和实践相脱轨等问题,导致实际教学无法达到预期的教学目标,即让留学生自由地运用汉语。鉴于此,引入产出导向法的教育教学理论,有效解决“学用分离”问题,明确“学”与“用”之间的关...
关键词：产出导向法 对外汉语综合课 教学设计 
“互联网+”背景下高校留学生汉语综合课混合式教学改革模式探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第12期14-17,共4页闫晓松 
随着信息化技术和对外汉语教学的加速融合,混合式教学模式的改革推动了对外汉语课程教学效果的提升。本文分析了“互联网+”背景下高校留学生汉语综合课开展混合式教学的必要性以及目前开展混合式教学面临的困境,并探讨了实施汉语混合...
关键词：“互联网+” 汉语综合课 混合式教学 
日本大学汉语教学现状
《世界文化》2022年第12期62-63,共2页沈馨 
随着中国综合实力的不断提升,世界范围内的“汉语热”持续升温。在日本,有近600所大学开设了汉语课程,日本关西大学内田庆市教授曾指出,汉语是日本最重要的第二外语。选择学习汉语的日本大学生数量仅次于英语,可见汉语在日本的影响力之...
关键词：日本大学 汉语课程 学习汉语 汉语热 亚洲太平洋 汉语水平 第二外语 汉语综合课 
来华留学生汉语综合课课程思政的探索与反思被引量：1
《南方论刊》2022年第11期86-87,94,共3页葛新新 
吉林省高等教育学会2020年高教研究课题“来华留学生汉语综合课课程思政改革研究”(编号JGJX2020D213)。
随着我国国力的发展及经济水平的提高,来华留学人数日益增长,在教学质量和管理水平日益提高的情况下,留学生的思想教育工作还未得到足够的重视。留学生课程思政有助于留学生形成正确的世界观、人生观和价值观。同时,对于培养传播中国好...
关键词：来华留学生 汉语综合课 课程思政 
对外汉语综合课生词教学方法探讨
《前卫》2022年第33期28-30,共3页田蓉 
综合课是对外汉语教学最常见、最主要的课型,集语音课、汉字课、语法课、文化课等课型于一身,往往以一篇课文或对话为基本内容,由组织教学、导入新课、生词教学、课文讲授、巩固练习、课堂小结、布置作业等教学环节组成,目标是全面培养...
关键词：对外汉语 生词 教学 
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