来华留学生汉语综合课课程思政的探索与反思  

作　　者：葛新新 

机构地区：[1]长春财经学院,吉林长春130122

出　　处：《南方论刊》2022年第11期86-87,94,共3页

基　　金：吉林省高等教育学会2020年高教研究课题“来华留学生汉语综合课课程思政改革研究”(编号JGJX2020D213)。

摘　　要：随着我国国力的发展及经济水平的提高,来华留学人数日益增长,在教学质量和管理水平日益提高的情况下,留学生的思想教育工作还未得到足够的重视。留学生课程思政有助于留学生形成正确的世界观、人生观和价值观。同时,对于培养传播中国好声音、讲好中国故事的国际友人具有重要意义。我们以来华留学生汉语综合课为对象,对该门课程的课程思政进行了探索,包括教学大纲、师资队伍、教学内容,教学方法的调整。课程结束后,从学校、学院、教师三个层面对本轮课程思政教育进行了反思。期望本文的研究为留学生教师进行课程思政给予一定的启发。

关 键 词：来华留学生 汉语综合课 课程思政 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]