产学合作机制下会计学专业人才培养路径探讨  

作　　者：张思檬 

机构地区：[1]沈阳城市学院,辽宁沈阳110112

出　　处：《时代经贸》2020年第30期70-71,共2页TIMES OF ECONOMY & TRADE

基　　金：教育部产学合作协同育人项目《云学智慧财税一体化综合实验室建设》,项目编号:201802177020。

摘　　要：党的十九大为新时代高等教育事业的发展方向指明了道路,其提出要将推进高等教育治理体系和治理能力现代化建设的重大使命转化为高等教育强国建设的强大动力,二者之间的实践逻辑环环相扣。而提高高等教育质量的关键在于课程建设水平,产学合作机制则是提升课程建设水平、人才培养内涵、高等教育质量的关键途径。本文以会计学专业为例,深入剖析产学合作的意义,并在剖析会计学专业人才培养现状的基础上,探究产学合作机制为会计学专业人才培养提供的机遇。最后,本文提出了产学合作机制下会计学专业人才培养的有效路径。

关 键 词：产学合作 会计学专业 人才培养 培养路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]