信息素养教育研究热点与前沿演进——基于核心期刊的可视化分析  

Research Hotspots and Frontier Evolution of Information Literacy Education:Visualization Analysis Based on Core Journals

作　　者：关云楠 种艳秋[1] 郭秀梅[1] Guan Yunnan;Zhong Yanqiu;Guo Xiumei(Library of Jilin Medical College,Jilin,132000,China)

机构地区：[1]吉林医药学院图书馆,吉林吉林132000

出　　处：《中国现代教育装备》2020年第23期17-19,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：2018年度吉林省文化厅项目“富信息时代农民健康信息精准扶贫研究”(编号:WK2018B120);2018年度吉林省教育厅校企合作协同育人项目“基于学习通的健康信息素养教育研究”(编号:201801060137)。

摘　　要：利用文献计量软件CiteSpace绘制2010年至2019年信息素养教育研究领域的作者分布图谱、机构分布图谱及关键词网络图谱,通过可视化分析,得出研究热点与前沿,为信息素养教育提供发展方向。This paper uses the bibliometric software Citespace to draw the author distribution map,institution distribution map and keyword network map in the field of information literacy education research from 2010 to 2019.Through visual analysis,the research hotspots and frontiers are obtained,and the development direction of information literacy education is provided.

关 键 词：信息素养教育 研究热点 可视化分析 

分 类 号：G353.1[文化科学—情报学] G252.7