地方师范院校电子类专业实践路径研究——以咸阳师范学院为例  

作　　者：王立[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院物理与电子工程学院,陕西咸阳

出　　处：《陕西教育（高教版）》2020年第12期28-30,共3页

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(项目编号:20180103523);陕西省大学生创新创业训练项目(项目编号:2016005);咸阳师范学院教育教学改革项目(项目编号:2017Z005)。

摘　　要：基于地方师范院校电子类专业实践体系不完整,学生动手能力较差,社会认可度较低的现状,本文提出了从最基础的认知训练环节做起,经过实验、实践、学科竞赛等环节,最后达到毕业设计实物作品化的实践性可行性路径,以解决实践教学过程缺少整体性、层次性、基础性的根本问题,实现专业培养方案中提出的应用性人才目标。

关 键 词：地方 师范 电子 实践 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] TN0-4[电子电信—物理电子学]