“双化”背景下中职体育“四教六学”教学模式设计与实践--以轻器械健身操教学为例  

作　　者：诸葛露莹 

机构地区：[1]浙江杭州市临平职业高级中学,311100

出　　处：《中学教学参考》2021年第3期74-78,共5页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：在健美操课程教学中,传统教学模式存在效率低下、学生主动性不强等问题。通过使用信息化手段,可以准确定位教学难点,提高学生的主观能动性,进而通过开展精准练习,有效提高教学效率。文章尝试分析传统教学模式存在的问题,并以中职轻器械健身操教学作为分析对象,采用“四教六学”教学模式,着重阐释了信息技术在课程各个环节中的参与方式,结合可视化图表展现这些技术的作用和反馈形式,并对各项技术的实践效果进行了分析总结。

关 键 词：中职体育 “四教六学” 轻器械健身操 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]