基于校史教育引领的小学档案工作探讨  

作　　者：蔡雅萍 

机构地区：[1]福建省晋江市金井镇毓英中心小学

出　　处：《办公室业务》2020年第23期116-117,共2页

摘　　要：校史的价值在于将学校的整个发展过程完整地呈现,通过校史教育的落实,能够为档案工作的开展提供强有力支持。本文就小学档案工作中存在的问题进行简要阐述,明确校史教育的基本内容,指出校史教育引领下小学档案的主要内容,进一步探究基于校史教育引领的小学档案工作的可行方法,旨在提升小学档案工作质量与效率,促进教育的现代化发展。

关 键 词：校史教育 小学 档案工作 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]