撰写新形态教材--《工业机器人应用技术》为例  

作　　者：寇舒[1] 

机构地区：[1]嘉兴职业技术学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2020年第24期38-39,共2页

基　　金：嘉兴职业技术学院校级新形态教材建设项目,基金编号:JC202001。

摘　　要：高职院校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,深化“三教”改革,推动校企“双元”合作开发教材,加强和改进职业教育教材建设,充分发挥教材在提高人才培养质量上的基础作业,努力培养学生德、智、体、美、劳全面发展,培养高素质劳动者和高技能型人才。

关 键 词：三教改革 新形态教材 互联网+教育 工作页 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]