高校目标考核体系存在的问题及优化路径  

作　　者：朱晓莹[1] 

机构地区：[1]莆田学院,福建莆田351100

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2020年第12期107-110,共4页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：高校目标考核是在经济、政治、文化大发展和高校培养人才、发展科技、服务社会三大职能内涵不断变迁的大背景下应运而生的。对此,该文对我国高校目标考核体系现状进行剖析,发现当前高校目标考核体系存在的问题:考核主体和方式过于单一,指标体系设计不合理,考核程序亟须优化,考核结果应用不当。从丰富考核主体与方式、合理制定与分解考核目标、完善和优化考核程序等关键方面提出了改进建议,为正在实施和后续有意实施目标考核的高校提供参考。

关 键 词：高校 目标考核 高校管理 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]