C语言程序设计教学模式探索  

C Language Programming Teaching Mode Exploration

作　　者：刘路 LIU Lu(Tianjin University of Vocational and Technical Normal University,Tianjin,China,300000)

机构地区：[1]天津职业技术师范大学,天津300000

出　　处：《福建电脑》2020年第12期165-168,共4页Journal of Fujian Computer

摘　　要：随着社会的发展,教育业开展了一系列的改革,而高校作为专业人才培养的主要基地更是为了更好地实现人才的输出对各学科的教学都进行了一定的改革。随着信息时代的到来,信息技术的重要性不言而喻。因此,教育从业人员在对"C/C++语言程序设计"这一学科的教学中,一直致力于对其教学模式改革的探索,并提出了"以应用为前提,学生为主体,知识为主线,培养学生的实践动手能力为着力点"的教学理念。为了更好地实现和贯彻这一教学理念,需要教师们对教学活动中的各个环节进行一定的改革与创新。本文将对课程教学现状及存在问题进行分析,并对教学设计、课程内容组织、教学方法和手段等方面的改革进行探讨,希望能为更好地实现"C/C++语言程序设计"这一学科教学的发展产生一定的推动作用。

关 键 词：C/C++语言程序设计 教学改革 教学方法 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]