小学数学专题微课的应用和思考  

作　　者：张毅峰 

机构地区：[1]徐州市青年路小学绿地商务城分校,江苏徐州221000

出　　处：《中小学电教（下）》2020年第11期63-64,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：专题微课是在整合教材体系基础上形成的系统化的微课集。在设计制作专题微课时,应以"学"为中心,以"需"定课,设计制作适合学生学习、能激励学生学习、让学生喜欢的微课。在微课的使用上,要抓好微课辅助教学的时机,使其成为学生学习新的生长点,让学习真正发生。

关 键 词：专题微课 应用 思考 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]