浅析产教融合的高校社会体育指导与管理型人才培养模式  

作　　者：王柯[1] 孙建华[1] 黄学惠[1] 

机构地区：[1]百色学院

出　　处：《就业与保障》2020年第17期102-103,共2页Employment and Security

基　　金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目资助“产教融合背景下应用型高校社会体育指导与管理专业人才培养模式创新研究与实践”(编号:2019JGB353);2020年度百色学院校级教学改革工程项目“基于CMS理念应用型高校体育专业人才培养模式的探索与实践”(编号:2020JG44)。

摘　　要："以人为本,增强实力"是高校一直以来的办学标准。为了改善高校育人现状,使人才满足多元社会发展需求,提出基于产教融合的高校社会体育指导与管理型人才培养模式研究。以主干教学课程为例,合理规划并重构课程教学目标,指导学生在课堂完成对自身职业发展规划,根据学生需求完善人才培养课程体系,调整人才培养方向,以此保证人才与市场的供需平衡。同时,基于产教融合打造CDIO教学课堂,营造与教学内容匹配的教学情境,培养学生在学习中开放性与创造性思维,确保教学成果有效导出同时,树立学生对社会体育指导与管理的正确认知。此外,联合企业创新人才培养实践基地,合理安排实践课程与学生学习时间,保障课堂高质量教学工作实施,提高学生在社会中竞争力与适应社会的能力。

关 键 词：产教融合 管理型人才 培养模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]