师生互动、生生互动 打通在线教学“任督二脉”——强化基础德语云端教学模式探索  

作　　者：马景辉 聂姝琪 赵娜 徐洋 

机构地区：[1]山东农业大学国际交流学院,山东泰安27101

出　　处：《山东农业教育》2020年第3期42-43,49,共3页Shandong Agricultural Education

摘　　要：2020年春季,新冠肺炎疫情突如其来,高校教师响应教育部和学校“停课不停学”的号召,积极开展在线云端教学。针对我院一年级德语强化教学任务重、肘间紧、强度大的特点,借助何种在线教学平台、以何种云端教学模式进行授课,使教师的教学质量得以保障、学生的语言应用能力得到提高,成为我们在教学准备阶段以及教学实践过程中必须探索研究的一个重要命题。

关 键 词：云端教学平台 多维互动 任务驱动 教学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]