高校信息素养培养模式下大学生创新创业角色探索  

作　　者：周颉 

机构地区：[1]湖北工业大学经济与管理学院,湖北武汉430068

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第32期36-37,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：湖北省教育厅教学研究项目:“财务共享服务背景下财会专业教学质量国家标准执行研究”(省2018314)。

摘　　要：本文以高校大学生创新型信息素养教育为研究对象,探讨了信息多元化背景下当代大学生如何开展信息认知和信息探索的行为并可能具有的三重角色,以及由此产生的双元创新效应,最终根据研究结果提出以双创为导向、以人为本,重视信息认知行为测度的高等教育人才培养机制等相关对策建议。

关 键 词：高校培养模式 信息素养 创新角色 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]