基于微课和翻转课堂的“工程图学”课程混合式教学模式构建  

作　　者：武蕾[1,2,3,4] 陈刚 

机构地区：[1]三明学院机电工程学院,福建三明365004 [2]机械现代设计制造技术福建省高校工程研究中心,福建三明365004 [3]绿色铸锻及其高端零部件制造福建省2011协同创新中心,福建三明365004 [4]福建省铸锻零部件工程技术研究中心,福建三明365004

出　　处：《辽宁科技学院学报》2020年第6期58-60,72,共4页Journal of Liaoning Institute of Science and Technology

基　　金：2017年福建省三明学院教育教学改革项目(J1710419)。

摘　　要：随着科技的进步,在当前这"互联网+"的时代,教育教学将与信息技术深度融合,基于微课及翻转课堂的混合式教学模式将会逐渐替代传统教学模式。文章提出以"工程图学"课程为例,构建混合式教学模式,设计了较为完整的教学设计方案,并利用学习通教学平台提升教学水平,完成课程的混合式教学模式。

关 键 词：微课 翻转课堂 混合式教学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]