校企产学研合作对高校能力结构的双元性影响——评《高校产学研合作的理论与实践》  

作　　者：傅雷鸣[1] 陈一飞[1] 丁青[1] 李俊龙[2] 

机构地区：[1]南京农业大学工学院 [2]南京农业大学公共管理学院

出　　处：《科技管理研究》2020年第23期I0002-I0002,共1页Science and Technology Management Research

摘　　要：校企产学研合作是高等教育的热门课题,也是当前高校开展深化教育改革的重要实施路径。校企产学研合作的优势在于实现校企之间资源的优势互补、互助、互通,企业为高校人才培养提供绝佳实践场所,也为高校专业人才培养提供更为全面的行业发展趋势资讯,高校为企业提供专业知识理论和人才资源。从高校教育实际角度出发,对大学生的培养需要重视学术理论的系统性、专业性、实用性。

关 键 词：实践场所 实施路径 行业发展趋势 高等教育 理论与实践 专业知识 校企产学研合作 深化教育改革 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]