核心素养下小学高段球类项目教学策略探讨——以五年级《排球正面双手垫球技术方法》教学为例  

作　　者：冯小炎 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区益农镇第二小学,311247

出　　处：《体育教学》2020年第12期37-38,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：本文基于对核心素养的理解,对传统球类项目课堂教学的比照,提出了小学高段球类项目教学从掌握技能向运用技能转变的观点。通过五年级排球课教学案例,解析了高段球类教学的“目标为体能,技术可淡化,评价要到位”策略,为核心素养下球类项目课堂教学的转型提供参考。

关 键 词：小学 球类 排球 教学策略 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]