“互联网+”背景下高职院校Java实践课教学模式的思考  

作　　者：张冠兰 

机构地区：[1]平凉职业技术学院

出　　处：《职业》2020年第35期78-79,共2页Occupation

摘　　要：本文主要阐述“互联网+”背景下,在执行课程标准的基础上,高职院校如何借助网络互联技术,将教学资源与Java程序设计课程的实践教学进行有效融合,构建新型实践教学课堂模式,实现教学效果最优化。

关 键 词：“互联网+” 教学模式 JA va课程 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]