职业学校计算机教学中微课教学模式的策略分析  

Strategy analysis of micro class teaching mode in vocational school computer teaching

作　　者：钱晨霞 Qian Chenxia(Binhai Secondary School,Yancheng 224500,China)

机构地区：[1]江苏省滨海中等专业学校,江苏盐城224500

出　　处：《无线互联科技》2020年第22期151-152,共2页Wireless Internet Technology

基　　金：盐城市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题,项目名称:翻转课堂模式下的中职photoshop微课程的设计与创新研究,项目编号:2018-L-011。

摘　　要：文章首先就微课的概念和微课在职业学校计算机“Photoshop”课程实践的可行性进行论述,并在此基础上,通过相关的教学案例,论述了在计算机教学过程中,微课教学方法的具体实现途径,希望可以为从事相关领域教学的教职员工带来有效参考。This paper first discusses the concept of micro class and the feasibility of micro class in vocational school computer Photoshop course practice,and on this basis,through relevant teaching cases,discusses the specific implementation of micro class teaching methods in the process of computer teaching,hoping to bring effective reference for teaching staff engaged in related fields.

关 键 词：计算机教学 微课模式 实践途径 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G434[文化科学—教育学]