随迁子女小学中高年级体育训练中培养学生勇敢精神的实践研究  

作　　者：刘靖文 吕光明 

机构地区：[1]安徽师范大学体育学院,安徽芜湖241002

出　　处：《文体用品与科技》2021年第1期141-142,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：农民工随迁子女的教育问题,逐渐成为社会关注的问题。但因为农民工这一群体的经济收入状况较低也不稳定,导致了随迁子女的父母在社会中的权利以及地位都处于劣势,也让随迁子女产生一些心理问题,并且弱化了流动儿童的社会性。如何能够让随迁子女的权利得到保障,让随迁子女与城市的孩子在同样的健康、快乐地环境下茁壮成长,将体育精神的内涵通过一系列的教育方法教授给学生,加强他们对体育的认同感,促进教师更好的教学。因此,在体育教学中通过体育精神的培养,潜移默化地熏陶和影响小学生的人格,对小学生心智的成长和行为的养成产生重要意义,为全面地培养学生的体育精神起到了重要作用重点培养随迁子女坚强的心理品质以及其勇敢精神,是本文研究的重点内容。

关 键 词：随迁子女 体育教学 勇敢精神 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]