浅谈高校三路长拳教学中的因材施教  

作　　者：李霄潇 

机构地区：[1]沈阳医学院体育教学部,辽宁沈阳110000

出　　处：《课程教育研究》2020年第34期109-110,共2页Course education research

摘　　要：在高校三路长拳的教学中,根据学生不同的心理特点身体条件,结合三路长拳的运动特点,相应的制定出能够在有限的教学时间让学生更好、更高效、更顺利地掌握并熟练全部三路长拳动作和达到具有一定可观赏性的动作水平的对策和教学与练习方法,为课堂以外的武术体育竞赛奠定基础,为此项运动得到更为广泛的传播提供原动力。本文结合一些教学经验探讨高校三路长拳教学因材施教的意义、学生的身体条件特点、心理方面现状、学习与练习解决办法、心理方面的解决办法。

关 键 词：因材施教 三路长拳 心理 身体条件 

分 类 号：G852.12-4[文化科学—民族体育]