高职学生管理运动化:困顿与超越  

作　　者：任耕 

机构地区：[1]咸阳职业技术学院师范学院,陕西咸阳712000

出　　处：《职业教育》2020年第30期67-72,共6页Vocational Education

摘　　要：在日常学生管理手段匮乏、学生管理者追求政绩及高职学生群体时代特征综合作用下,运动式治理在高职学生管理中有所反映与延伸,并表现出增加管理成本、引发功利参与、延缓制度完善、弱化专业队伍、异化学生需求的现实困境。对此要推进制度化学生管理,打造服务化学生管理,培育自主化学生管理,助力高职学生与高职教育发展。

关 键 词：高职 学生管理 运动式治理 运动化 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]