近20年青少年道德教育研究的现实脉络与演进特征--基于CSSCI来源期刊文献计量分析  

The Realistic Context and Evolution Characteristics of Youth Moral Education Research in the Past 20 Years--Based on the Bibliometric Analysis of CSSCI Source Journals

作　　者：倪茂晋 陆风[2,3] 宋强 Ni Maojin;Lu Feng

机构地区：[1]西北工业大学马克思主义学院 [2]西北工业大学教育部高校思想政治工作创新发展中心 [3]西北工业大学 [4]西北工业大学学校办公室

出　　处：《中国青年研究》2021年第1期96-104,共9页China Youth Study

基　　金：陕西省社科界2020年度重大理论与现实问题研究项目“新时代高校校园文化的政治认同功能及其实现机制研究”(项目编号:2020Z296);西北工业大学学位与研究生教育研究基金重点项目“新时代研究生思想政治教育实践育人共同体研究”(项目编号:2019AG08)以及西北工业大学高等教育研究基金项目“文化视野下大学生政治认同的路径研究”(项目编号:SKJJM2020008)的阶段性成果。

摘　　要：青少年道德教育是青少年研究领域的一道"亮丽风景线"。本文借助文献计量法对近20年CSSCI来源期刊收录的390篇青少年道德教育文献进行分析,从核心作者、论文合著、发文期刊、发文机构、发文数量、科研基金资助等多维视角,全方位展示该领域研究的现实脉络、理论热点及演进历程,呈现出前景与困境并存、问题与政策共驱、拓展与聚焦统一的研究态势。未来该领域需要进一步树牢问题意识,解决青少年道德教育过程中个体与公共的统一问题、内化与外化的实现问题、定时与恰时的选择问题、规训与自主的融合问题,实现青少年道德教育基础理论、协同理论、共青团育人理论突破,不断提升青少年道德教育研究的生产力、创造力和发展力。

关 键 词：青少年道德教育 文献计量分析 现实脉络 演进特征 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] G353.1[文化科学—教育技术学]