“1+X”证书制度下高职软件技术专业人才培养模式改革探索  

作　　者：马文静[1] 于琦龙 孙瑞[1] 

机构地区：[1]河北机电职业技术学院,邢台054000

出　　处：《数码设计》2020年第24期152-152,共1页Peak Data Science

摘　　要：对于高职院校软件技术专业群的人才培养方案改革具有重要意义。基于"学历证书+职业技能证书"的软件技术专业群人才培养方案过程中,设计基于"1+X"的课程体系和实践教学体系,实现专业核心课程和技能证书的课证融通,面向不同层次人才重构分类的精细化培养体系,提升了软件技术专业群的复合型人才培养能力。

关 键 词：“1+X” 人才培养 改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]